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关于新课程改革倡导“教师用教材教 而不是教教材”。这体现的课程实施取向是的视频
本站为大家精心挑选了关于新课程改革倡导“教师用教材教 而不是教教材”。这体现的课程实施取向是的视频,希望大家喜欢。
分类
新课程改革倡导教师用教材教而不是教教材这体现的课程实施取向是
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式 其主要理论依据是
课程改革对课堂教学提出了新的要求。如何对课改背景下的课堂教学进行评价
探讨与落实新课程改革下的教师专业发展 是一个十分必要发展性课题。在新课程改革下的教学过程中
2001年启动的基础教育课程改革倡导“教师即课程开发者” 该课程实施取向属于
新一轮基础教育课程改革中促进学生、教师和课程不断发展的是
课程在教学手段、教学方法、教学改革等方面的特色
新课程改革的教育、教学等方面的案例
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